Интуитивное рисование развивает правополушарное мышление, творческую интуицию, также помогает найти собственное творческое видение и стиль, помогает раскрепоститься и сбросить лишнее творческое напряжение.

Что получают от интуитивного рисования?

-Учатся слушать свою интуицию и себя
-Убирают барьеры « я не смогу», «у меня не получиться»
-Снимают стресс, отрицательные эмоциональные состояния
-Развивают творческий потенциал
-Самовыражаются, доставляя удовольствие себе

Сюжетная абстракция - это абстракция, в которой "скрываются" персонажи. И если персонажей несколько, то из них складывается сюжет.

Это авторский курс, без углубления в психологию. Просто о том, как создавать непосредственные авторские картины от своей души, а не по чьим-то правилам.

Интуитивная живопись также, как и интуитивное рисование развивает правополушарное мышление, творческую интуицию, помогает раскрепоститься и так далее. Но занимаясь интуитивной живописью можно глубже окунуться в психологию. 

В этом курсе мы будем изучать психологию творчества.

Что получают от интуитивной живописи?

Мы выстраиваем связь со своим подсознанием и через картины получаем информацию, которая способна нам показать самые глубинные знания, что там таятся. О мироздании, о человечестве, о том, кто мы, откуда и куда.

Академи́ческий рисунок — это рисунок, выполняемый в рамках классического подхода к обучению изобразительному искусству, с использованием методически-обоснованных способов и технических приемов изображения объёмных форм на плоскости на основе сознательного отношения к структуре изобразительного процесса, понимания конструктивных особенностей объекта. 

Академический рисунок ведётся поэтапно, согласно основным методическим принципам: расчленения и последовательного решения отдельных изобразительных задач: конструктивного анализа объекта, моделировки тональных, свето-теневых, пространственных отношений. Конечная цель — достижение целостности изобразительной формы

Академическое искусство включает в себя картины и скульптуры, созданные под влиянием европейских академий, в которых многие художники этого времени получили формальное обучение.

Академическое искусство привержено преимущественно литературному, мифологическому и исторически мотивированному канону допустимых или желаемых тем.

Ее художники не проявляли интереса к изображению повседневного или мирского. Академическое искусство не реалистично, а идеалистично.